Analiza utjecaja formalne dostupnosti zemalja uključenih u projekt "Put svile" na poticanje turističke potražnje u Hrvatskoj

master's thesis

• Title (english): ANALYSIS OF INFLUENCE OF FORMAL ACCESSIBILITY TO COUNTRIES INVOLVED IN "SILK ROAD" PROJECT OF TOURISM DEMAND FROM CROATIA
• Author: Ivana Pavunc
• Mentor: Oliver Kesar (mentor)
• Committee member: Mato Bartoluci (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Zvjezdana Hendija (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Economics and Business; Zagreb
• Defense date and country: 2015-09-17, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Economics; Trade and Tourism

Abstract

Put svile je karavanski put koji je povezivao Europu s Azijom te služio za prijevoz robe, širenje vjera i trgovinu. Danas taj put ima turističko značenje i sve više turista kreće na to putovanje. Budući da ne postoje cjeloviti itinereri, ljudi se odlučuju na individualna putovanja. Put svile uključuje velik broj zemalja te je samim time formalna dostupnost vrlo raznolika.
Sve više se razmišlja o vizama i stvorene su brojne vizne olakšice i rasprostranjene eVise i vize po dolasku. Izuzeće vize je najčešće u Karibima (39%), te u Srednjoj Americi (31%). Vize po dolasku su relativno česte u Istočnoj Africi (60%) i Jugoistočnoj Aziji (30%). Postupak ishođenja eVise je bio osobito popularan u Južnoj Aziji (11%), na Bliskom istoku (7%) i u Središnjoj Africi (7%). Tradicionalne vize bile su najviše rasprostranjene u Središnjoj Africi (91%), Sjevernoj Africi (85%) i Sjevernoj Americi (83%), a slijede ih četiri europske podregije te Južna Afrika i Bliski istok (70% ili više).

• Keywords: turizam; Put svile; formalna dostupnost; viza; vizna politika
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:148:539112
• Study programme: Title: Business Economics; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra ekonomije (magistar/magistra ekonomije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Access restricted to students and staff of home institution
• Public note: Sažetak preuzet iz zaključka rada. Ključne riječi dodijelio knjižničar.
• Created on: 2016-10-11 07:51:26