Korištenje društvenih medija u svrhu poslovnog e-učenja

diplomski rad

• Naslov (engleski): USE OF SOCIAL MEDIA FOR THE PURPOSE OF BUSINESS E-LEARNING
• Autor: Petra Rogelj
• Mentor: Ivan Strugar (mentor)
• Član povjerenstva: Božidar Jaković (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mirjana Pejić Bach (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Ekonomski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2015-09-28, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Ekonomija; Poslovna informatika

Sažetak

Osnovni cilj rada je ukazati na važnost praćenja suvremenih dostignuća informacijske i komunikacijske tehnologije i primjeni društvenih medija te modela e-učenja u obrazovanju i poslovnom okruženju. Naglasak rada je na definiranju i objašnjavanju pojmova Internet, društvenih medija i e-učenja. Analizom istraživanja odabranih poduzeća, u radu je prikazana komparativna analiza primjene e-učenja za poduzeće Podravka d.d. i Citroen/Peugeot Hrvatska. Rezultati istraživanja upućuju kako su oba poduzeća u svoje poslovanje implementirala sustav e-učenja te ulažu znatne napore i financijska sredstva u njegov razvoj te razvoj svojih zaposlenika, a sve u cilju jačanja tržišnog položaja i konkurentnosti. Provedenim empirijskim istraživanjem o percepcijama studenata u pogledu poznavanja i korištenja e-učenja pokazalo se kako studenti, iako znaju što je e-učenje, ne znaju njegove mogućnosti i većina njih nije studirala po tom principu. Unatoč tome, većina ispitanika slaže se kako je upravo e-učenje budućnost na području obrazovanja.

Sažetak (engleski)

The main aim of the paper is to point out the importance of keeping up with contemporary achievements in information and communication technologies and the use of social media and e-learning models in education and the business environment. The emphasis of the paper is on defining and explaining terms, such as the internet, social media and e-learning. By analysing the research's of chosen companies, the paper shows a comparative analysis of the use of e-learning in the Podravka d.d. and Citroen/Peugeot Croatia companies. The results of the research imply that both the companies have implemented the e-learning system and are investing significant effort and financial assets in its development and the development of their employees, and all that to strengthen their market position and competitiveness. The conducted empiric research about the perception of students in terms of knowing and using e-learning shows that the students, although knowing what e-learning is, don't know its possibilities and most of them haven't studied on that principle. In spite of that, most of the examinees agree that e-learning specifically is the future in the field of education.

• Ključne riječi: društveni mediji; e-učenje; internet; društvene mreže; Web 2.0
• Ključne riječi (engleski): social media; e-learning; internet; social networks; Web 2.0
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:148:284098
• Studijski program: Naziv: Poslovna ekonomija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ekonomije (mag. oec.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-10-04 09:17:14