Financijska pismenost i socijalna isključenost mladih u Republici Hrvatskoj

diplomski rad

• Naslov (engleski): Finacial literacy and social exclusion of young people in the Republic of Croatia
• Autor: Klaudija Števanja
• Mentor: Dajana Barbić (mentor); MBZ: 315024
• Član povjerenstva: Marijana Ivanov (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Jakša Krišto (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Ekonomski fakultet; (Katedra za financije); Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-12-13, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Ekonomija; Financije

Sažetak

Pitanja financijske pismenosti i socijalne isključenosti sve su češća u suvremenom dobu. Pojam financijska pismenost javlja se ranih 1970.-ih godina. Unatoč brojnim definicijama još uvijek nije utvrđena točna definicija financijske pismenosti, pa se promatra kao kombinacija financijskih vještina, znanja i ponašanja potrebnih kako bi pojedinac donio razumnu financijsku odluku. Kako bi se povećala financijska pismenost koriste se određene metode opisane u radu, a poseban naglasak stavlja se na opismenjavanje mladih u pogledu financijske pismenosti te uvođenje predmeta financijske pismenosti u kurikulume osnovnih i srednjih škola. Socijalna isključenost kao pojam također još uvijek nije definiran, no često se povezuje sa pojmom siromaštva, premda je siromaštvo samo jedan od mogućih uzroka socijalne isključenosti. U radu će se prikazati povezanost financijske pismenosti i socijalne isključenosti, te dati odgovor na pitanje: "Utječe li financijska pismenost na socijalnu isključenost?".

Sažetak (engleski)

Issues of financial literacy and social exclusion are increasingly common in the modern age. The term financial literacy origiented in the early 1970's. Despite a number of definitions, the exact definition of financial literacy has not yet been established, so it is viewed as a combination of the financial skills, knowledge and behavior needed to make a reasonable financial decision. In the order to increase financial literacy, many of the methods described in the paper are used, and particular emphasis is placed on describing young people in terms of financial literacy and introducing financial subjects into the curricula of primary and secondary schools. Social exclusion as a term is still not defined, but it is often associated with the concept of poverty although poverty is only one of the possible causes of social exclusion. The paper will outline the connection between financial literacy and social exclusion, and answer teh question: "Does financial literacy affect social exclusion?".

• Ključne riječi: socijalna isključenost; financijska pismenost; mladi
• Ključne riječi (engleski): Social exclusion; financial literacy; young people
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:148:984221
• Studijski program: Naziv: Poslovna ekonomija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ekonomije (mag.oec.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2019-12-15 19:19:44